文/好爸爸陶功财

　　15日，湖南邵阳一小学有学生将营养牛奶倒入水沟中，引发争议。据了解，学校规定牛奶不能带回家中，学生喝不完只好倒掉。校方称牛奶品质无问题，冬天学生喝不完奶，怕过期成为安全隐患才倒掉，将和家长一起商量，允许符合要求的学生将牛奶带回家。官方回应此事称，当地县委、县政府成立联合调查组，责成供应企业整改，提供差异化服务。

　　此事引发热议，众说纷纭。浪费还是牛奶安全有问题？难道那牛奶保质期只有几个小时吗？不准带回去是不是怕家长发现什么猫腻？

　　记得以前曾看过一个视频，河南卫视一档节目，一个营养师现场调制乳饮料，矿泉水加几种添加剂，一分钟不到就调制出各种乳制品，没有一滴奶，各种口味均可调制，如此乳制品，如此牛奶，何来营养？学生喝了只会有害无利。

　　这牵涉的食品安全问题，不得不引起我们的反思，学生奶的安全质量如何？安全质量如何保证？孩子喝了健康不健康？如果质量没问题，为什么要到底？冬天冷不是理由？可以温水温一下的，如若学校决定麻烦，喝不完带回家亦可。政府采购招标免费奶环节有没有问题？过程中所有的利益链有无问题？等等一列的问题，值得我们反思。

　　有人指责学生浪费，有人质疑牛奶安全问题，倒奶学生和供奶厂家均被推倒封口浪尖上。 在指责学生，在质疑牛奶安全问题的时候，我们更应该深思这背后的问题？

　　学生方面，既为贫困县，该学校的学生家境应该算不上宽裕吧，学生们如此奢侈的倒掉牛奶，原因何在？免费的东西就不珍惜，学生们或许有学生们的错，但或许学生们也是被逼无奈，喝也不是，不喝也不是，喝，不见得好喝，不喝，又是学校要求的任务，所以学生们只有倒掉，留下空盒子，用以证明喝完了，完成了任务。

　　供奶厂家方面，政府采购招标供奶厂家后，供奶厂家又是否严格按照标准要求供奶，所供牛奶安全质量是否达标？是否符合学生们饮用要求？

　　现在贫困县免费营养餐也大多数是牛奶面包，好不好喝，好不好吃，营养不营养，姑且不论，长久如此，学生们或许也腻了，原本的一片好心好意，就这样被浪费，或许这不能将所有的责任归结于孩子，又或许不能将所有责任归结于供奶厂家，将心比心，换个角度看问题，我们的主管部门是否该反思反思？营养餐可否多元化些？又或者可以改变下思路？比如冷餐向热餐改变？同时注重精神营养餐，给孩子们送几本书之类精神粮食的，而这也是孩子们需要的精神营养餐。虽说贫困县，但时下新时代背景下的中国，贫困县的学生需要营养餐解决温饱问题，更需要解决精神温饱，我们呼吁主管部门转变一贯的思想，寻求一个对学生最好的营养餐解决方案，做到真正的不浪费，而不是单一的冷冰冰的牛奶，而是真正让孩子们身心的温暖的营养餐。真正做到牛奶盒上的写的那样“呵护成长，营养加倍”，让孩子们真正喝到放心奶。

　　（作者系着名作家，家庭教育专家，出版专着《好爸爸缔造孩子一生》等）

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