信件内容：

　　投诉主题：耒阳市蔡子池中学384班班主任强迫我们买书

　　尊敬的您：

　　我是耒阳市蔡子池中学384的一名学生，我的班主任姓肖名*红，因为她强迫我们买书，所以我想咨询一下这是不是侵犯了我们学生的权力。我们现在是初三，因为上半期学的快，所以现在需要去找下半期的书，因为现在要学，班主任之前是拿一张纸给我们写说谁要买书的就写名字写上面，说不会去强迫我们，但是过了几天，她就直接把每科书发给了我们，然后强迫我们必须买，于是我就和班主任说我家里有下学期的课本能不能不买，但是班主任还是不同意，我觉得这种行为是不对的，所以我想咨询一下这个算不算侵犯我们的权力。请您保密以上我说的话，谢谢！致敬！

　　校方回复内容：

　　关于《蔡子池中学一老师强迫学生购买书籍〉一帖的回复

　　尊敬的网友：

　　看到你写的反映我校一老师强迫学生购买书籍的帖子后，我校很重视，当即联系初三年级相关师生调查了解，现将发帖人反映的具体问题回复如下：

　　经调查，该帖反映的肖姓老师强迫学生买书一事与具体情况存在一定出入。我们了解到的详情是该班虽然存在学生购买书籍现象，但买书不是班主任强迫或半强迫行为，而是学生自愿购买行为。作为384班的班主任，肖老师针对本班几门已经完成或即将完成九年级上册学科教学任务的具体学情，为方便学科新课教学，11月中旬她曾要求本班学生借阅或自行购买相关学科教材(其中语文、政治和历史三科教材为改版教材，无法借阅)。 截止12月5日晚自习，我们调查发现，该班购买九年级下册新教材的占多数，借阅旧教材的为少数，即帖子反映的学生买书一事属实，但并不是肖老师的强迫或半强迫行为。

　　据调查，该班几个课代表均持有本班相关学生自愿购买相关学科的纸质名单，这些名单能够佐证购买书籍是“自愿”而非“强迫”行为。我们在调查中还发现该班并没有学生购买九年级下册英语教材，而肖老师所教的学科就是英语，这也从另一个角度说明了肖老师没有为了所谓的“利”而丢掉为人师表的“道”。但实事求是地说，作为一个对班级管理“严”字当头的班主任，她在班级说的“借阅或购买”要求抑或就被少数学生不自觉地理解为“刚性”要求，就是违背他们主观意志的“强迫行为”，侵犯了他们的正常权益。

　　末了，诚挚感谢贵平台及众网友对我校教育教学管理的关注，今后，我们将继续加强师德师风教育，不断推进“中梗阻”式腐败问题集中整治。对于在学校教育和教学中出现的违背教师职业道德和操守的不良行为，我们不姑息，不包庇，不纵容，不回避。我们将秉承“德育立校、质量强校、特色兴校”的办学宗旨，不断深化教育改革，努力打造学生满意、家长放心和社会认可的初级中学，为耒阳义务教育均衡发展作出更大的贡献。

　　耒阳市蔡子池中学

　　2018年12月10日

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