共享、连接，

推动西城中学整体高端品质平衡

据《北京晚报》今早（4月27日）报道，北京市西城区建立了一个示范性高中综合楼，由四、八所中学的15所学校组成。

建立这个联盟的意义是什么它如何帮助儿童

未来，这些学校将成为中国、数学、物理、英语等学科建设的示范基地，创新机制，进一步探索一流创新人才的培养模式，加强对人才的全面培养，同时发挥辐射作用，促进整体素质的提高。西城中学GH端质量平衡。

联合体成立后，成员国将共享体育场馆、实验室、专用教室、讲堂等办学设施等资源，探索校本课程、图书资料、网络资源的共享；成员国学校还将共同组织丰富的科技成果。、体育、文艺活动；在条件允许的情况下，开展跨学校选修课，交换图书、报纸；借阅、共享网络资源，实现互联互通；同时，通过各种形式的学科教学研究、集体备课、课堂室内观察、教育和科研活动，促进教师的互动交流和共同发展；建立干部轮岗交流机制，在联盟内开展干部轮岗交流，促进青年干部的经验和成长，充分发挥优秀干部的领导作用。

学科建设示范基地学校和一流创新人才培养示范基地学校是实施示范性高中联合体示范引领作用的两个具体内容，即四中、八中、161中、师范大学附属中学六所学校。第二附属师范大学中学、师范大学实验中学成为第一批基础学校。

根据目前媒体公布的提案草案，示范性高中综合楼建成后，在学科建设方面会有这样的创新。

在语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科的基础上，体育卫生、艺术综合实践活动、心理卫生等项目将逐步增多。

第四中学的重点是物理、化学和生物学的建设和竞赛。

第八中学将以语文学科建设为重点。

师范大学附中注重历史、地理、政治建设，加强文科优等生的培养。

师范大学附属中学将重点建设英语学科。

师范大学实验中学注重数学建设，力争在数学和信息技术竞争中取得突破。

161中学：加强文科实验班建设，保持文科综合实力稳定，促进文科优等生全面发展。

另外，基地学校将积极探索九、十二年的培训模式，通过直接晋升、自主招生等方式，及早发现和选拔优秀创新人才，加强培训的连续性和深度，同时充分发挥区域优势，建设与大学、科研院所、艺术文化等社会资源广泛合作的高端培训平台。

{ Lao Yan说}

促进该地区教育资源均衡发展是一个古老的课题，尤其是海西东部，优质教育资源集中。西城区示范中学综合楼的建立，不仅实现了资源的共享和链接，而且是一种划分和锁定。在圈外，它也是一个隐藏的网络…

不出所料，海东王朝也会释放自己的大把戏，而西城会成立一个财团，强弱在财团中，思考弱势…

此外，西城提出的9年或12年的综合人才培养模式，可能会将竞争的重点转移到未来小规模推广的早期阶段，也就是说，它似乎是一个高中联合体。事实上，成功的关键是在初中。

老燕，物理魔术师：

一家知名教育公司的创始人、新浪物理中考口译特邀嘉宾、10年的教学经验、独创的模式和有趣的实验，8人以下、人性化、才华横溢、三帆等业余爱好者，培养了许多中考优秀人才。中考物理满分近100人，欢迎关注！

与北京市高中入学考试的教育政策和物理教学有关，

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