编者注
今年9月10日是中国第34个教师节,根据教育部教师工作司开展的全国教学工作模式选择的精神,结合重庆市教师、市教委和市一级主流媒体的实际情况。l开展了教职工选拔活动,通过基层推荐和专家选拔,确定了2018年重庆市教育教学模式宣传的32名候选人,按照程序对候选人进行宣传。
9月6日以来,我们发布了一系列关于身边的老师的报道,今天,让我们来看看西南大学谢尔顿式的教育故事,这是重庆市教育家的典范。
谢尔顿风格,西南大学
与图鲁打了一辈子交道的教授
自古以来,土地对中国人就非常重要。作为一个人口众多的国家,农业技术的研究引起了人们的广泛关注,有一位农业科研人员几十年来一直在四川和重庆推广水田自然免耕技术。谢德提,西南大学资源与环境学院博士生导师。他是一位真正处理土块的教授。
截至目前,谢尔迪主持和参与了国家重大项目等100多项科研项目,在国内外科期刊上发表学术论文400余篇,正式出版自编教材、国家规划教材和学术专着10余部。
20世纪80年代初以来,先后主持过国家重大专项、国家国际合作项目、国家自然科学基金、国家科技支撑计划、国家教育委员会博士研究生部、水利部等100多项科研项目。资料来源:农业部、四川省科委、重庆市科委。在国内科技期刊上发表了100多篇稻田自然免耕土,发表了400多篇关于土壤肥力特征的学术论文,包括10多部自编教材、国家规划教材和学术专着。
他把实验室扩展到研究技术的领域。
谢尔迪认为,农业科学教学和科研的目的是为农业、农村和农民服务。农业科学教学研究活动必须与农业生产实际紧密结合。农业科研成果应当在生产实践中得到验证和完善,有效地指导农业生产。
20世纪80年代以来,他每年在川渝两省的农村基层棚户区进行调查和试验,平均时间超过100天,在川渝两省广袤的田野和绵延的丘陵山区留下了坚实的脚印和辛勤的汗水。
在四川宜宾市自然免耕技术八年的生产试验研究中,谢尔德体白天进行了田间试验,晚上进行了实测数据。由于当时农村电压不稳定,不得不等到晚上12点才开始工作,这是一项通宵工作。
进入21世纪后,为了配合三峡工程建设,妥善安置库区移民,保护库区生态环境,使库区农民尽快脱贫致富,谢尔德机构开展了三峡库区新开垦土壤快速成熟高效利用模式、非点源污染控制技术及喀斯特山脉生态恢复重建的长期深入研究。
为了获取真实的信息和数据,研究实际成果,谢尔德机构长期在学校实验室与三峡库区腹地县市之间运行,反复调研、测试和推广,投入了大量的心血。
近年来,为了进一步研究三峡库区非点源污染防治技术,带领研究团队在涪陵镇溪镇和南投镇建立了观测实验基地。他是一名先锋,带领学生坚持在基地观察,度过了无数日夜。
不要点名,但每个班都有很多座位。
谢尔顿常说,虽然他忙于科研,但他仍然热爱并坚持教书。自从他是研究生以来,他就开始教本科生。为了教书育人,为了当老师,谢尔顿记住了这样一个信念。
不管他有多忙,他总是认真备课,每节课都要做好准备,不能粗心大意地处理,因此,他的课在内容和艺术上都是一流的。
为了加强纪律性,学校要求教师在每一个班上点名,但谢尔德式不点名,除了一班新生进入学校,学生每次100%整齐地来,每一节课结束后,学生们总是给予最热烈的掌声,这已成为学校独特的一幕。老年班。
他在传授知识的同时,注重用自己的言行来影响学生,严格要求学生不仅要学会如何学习,还要学会如何做一个有高尚人格的人。对于经济困难的研究生,他总是积极地、甚至慷慨地帮助他们,表现出罕见的谦逊和慷慨,没有任何回报。
在指导研究生进行科学实验和野外采样时,在农村向农民传授科学技术时,经常脱掉鞋,卷起裤腿,到野外进行示范。
他扎实的理论基础、丰富的实践经验、无声的奉献精神和朴实的精神品质赢得了同学和农民群众的尊重。他培养了220多名研究生,不仅成功地取得了硕士和博士学位,而且成为了生产的骨干或骨干。在各自岗位上进行科学研究、教学和管理。
生命短暂,他说他需要做更有意义的事情。
谢德提长期以来在重庆贫困山区从事科研和调查工作。许多农村基层干部和农民都知道西南大学的谢德提学识渊博,平易近人,乐于助人。
他经常接到贫困山区基层干部和农民的技术援助电话。不管他有多忙,他都会尽力给予指导或委托同事和学生给予帮助和指导,他经常收到贫困山区农民的帮助信。他试图帮助学生,甚至安排学生发送材料。
谢尔顿经常告诉他的同事和研究生土壤是活的。与土壤形成过程相比,一个人的生命周期似乎微不足道。在一个短暂的生命周期中,一个人应该考虑做更有意义的事情,而不是被名利所困扰,他的真诚、仁慈、善良和朴实正是这个简单人生哲学的写照。
谢尔顿体育把科研活动作为培养人才的重要载体,为青年教师争取科研课题而不求回报,甚至甘愿充当阶梯,用自己的资金为青年教师搭建科研平台。
在西南大学,一大批年轻的教授在成长过程中受到谢尔德风格的不同程度的帮助,在西南大学形成了一支团结、和谐、简单、现实、创新的资源与环境学术团队,这也是谢德蒂教授的个人心愿和追求:为繁荣发展农业科技和教学,繁荣美丽的祖国山川。
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