老师，

今天，我该怎样让您知道，

我对您深深的敬意？

我想把鲜花铺满讲台，

还想把贺卡插进作业本。

老师，

今天，我该怎么向您诉说，

我对您满满的喜爱？

我想把黑板写满祝福，

还想悄悄送您一首赞美诗。

但是，老师说——

亲爱的大家，

教师节最好的礼物，

不是已经在平日的点点滴滴里准备妥当？

最好的礼物，

不就是清晨孩子们的笑脸

和一句句响亮的“老师早”？

朝气蓬勃的你们，

好像有让人忘记时光的魔力，

常常让我忘记年龄、忘记烦恼

……

最好的礼物，

不就是家长面带和善地说一句

“老师，孩子让您操心了！”

我尽力了解每个学生的性格，

我努力分析每个学生的成绩，

我认真记录每个学生的成长。

因为我希望跟每位家长聊起孩子时，

都能如数家珍、侃侃而谈，

我希望成为家长了解孩子的窗口，

这是我为师的职责。

但是，

听到家长一句温和的“您辛苦了”，

我依然欣慰，

我的辛劳被人看在眼里、记在心里，

足矣！

今天，

给老师最好的礼物就是对教师的理解

——

看到我们每年两个长假，

更能看到我们九个月披星戴月的辛劳；

看到我们在孩子堆里的欢笑，

更能看到我们内心对自家孩子的歉疚；

看到我们在今天接受着赞美，

更能看到教师常年为人师表的自诫。

今天，

给老师最好的礼物就是

以公正的心给予教师最大的信任

——

当我们不得不板起脸严肃批评学生时，

大家会想到，

因为对学生有所期许，

所以我们才掏心地管教。

当我们拒绝了某个无理的要求时，

大家会明白，

我的班上每个孩子都是一个家庭的全世界，

我们肩负重任，必须不偏不倚。

今天，

给老师最好的礼物就是

即便我们各有立场，

也能彼此支持

——

我们身份不同但目标一致，

我们对教育各有理解但都甘做孩子的基石，

我们彼此支持是为了

孩子不必站在中央左右仿徨，

而是高扬风帆，一路远航！

学生、家长和老师的相遇，

就是爱和信任的相遇。

最和谐的教育，

就是家长信任着老师，

而老师关爱着学生。

今天，最好的礼物就是

我们彼此用理解、信任与支持

经营好这弥足珍贵的相遇一场！

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