网友一：

　　我今年六十岁，上完这学期退休。在一所乡村中学教了四十二年书，当了三十年班主任。学生的确很多，常联系的也多，不联系老师的也不少。这不能一概而论。既有老师的原因，也有学生的原因。如果教了一辈子书，很少有学生登门，甚至从没有过，那不能不说是一种悲哀。如果很多学生都愿意去看望同一位老师，而少数学生从没去过，这也有可能是有些学生情商所致。

　　作为老师，应当淡定一些。一切随缘，师生关系可遇不可求。作为学生，对自己真正热爱，尊敬的老师，要知道适当地感恩，不要让曾为自己成长付出心血的老人心生悲凉。老师不贪图物质回报，只需心灵蔚藉。所以去看老师，无需考虑经济上的负担。

　　网友二：

　　我高中上的是县最好的高中，而且班是成绩最好的理科班，我们班主任很势力，我成绩在班上中等偏下，我出去休息，他总会说在外面晃什么晃，还不去学习。偶尔在教室里叫某个人，稍微大声点，他会说叫什么叫，不学习滚蛋，别打扰别人学习。打瞌睡，休息被他看到就是一顿比比。先介绍一下背景，县最重点高中最好理科班，一半以上都是乡镇成绩的第一第二，然后有一部分就是我们这种住在县城的人。

　　他跟其他学科老师一样每次都重点关注年级排名靠前的那一部分人，看到我们这些拉后腿的学生，我之前也是年级前50名，分文理班时候进的这个班，我真的很后悔进了这个班。呆在这个班，唯一不势力的老师是我的物理老师，我问问题，他从来不反感还特仔细地讲，我以前问过其他老师的问题，后来总是贬低我，有意识伤我自尊，我也不再问。平常遇见老师笑着跟他打招呼他们看都不看一眼，我当时就下决心，我以后看到你们我就假装不认识。更令我怀恨在心的是，我妈去学校了解情况，去办公室找我班主任问我情况，在房间里呆一半天，班主任像假装没看见一样，整个办公室的我的其他老师也都不理，都是理都没理一下，气的我妈直接走了。

　　网友三：

　　小学老师都是家长的朋友，关系好不好都在家长那边，我给初中的英语老师当过课代表，读高中老师调到高中，偶然碰到老师，老师不认识我了。主要这个老师有老婆，初中的时候还跟我们美术老师搞暧昧，让我给美术老师传话说想她。

　　高中从镇上到了市里读的，班级很多有钱人家的孩子，班主任就经常跟他们谈话之类的，高中全靠自己，家里也没送过礼，也就没有老师给谈过话，鼓励之类的。

　　到了大学，也就才去年毕业，没什么固定的老师，就只有一个辅导员比较熟悉，但是我读研正好老师读博了，这个老师不想联系是因为他经常跟同学聊天，知道我学过音乐，就经常私聊说改天唱歌给他听，30多岁，就跟反感他，之后现在就研究生研。

　　网友四：

　　作为班主任，每一个孩子都是绝大多数老师的宝贝。当然，五个指头都还有长有短，希望老师一碗水端平也是不现实的，毕竟老师也只是个普通的人。所以，就会有学生认为厚此薄彼，得到不公正的待遇也是情理之中的了。

　　对于毕业的学生，只希望他们都有一个幸福的生活，至于联系不联系，真的不是很在意的。相信每个老师都有这样的心思。此外，老师每年接触大量的学生，想去记住全部真的是很难的。对于你个人来说你觉得你很重要老师一定会记住你的，但对于老师来说你不过是众多学生中的一个罢了。

　　网友五：

　　和初中的几个老师倒还有所联系，逢教师节也还打个电话联系一下。与高中老师的联络就少了，甚至班级聚会时都只请了和同学们关系比较好的语文老师而己。怎么说呢，初中的时候是在一所乡镇学校上的学，老师们有严历的也有开明的，但那些老师才是真的对我们好。记得初三上晚自习时，英语老师还把自己家的电饭煲带来给我们煲粥喝，好嘛，结果那一晚上净顾着等喝粥了。但到了高中后，感觉完全没法像和初中老师相处一样对待高中老师。说句没良心的，他们很严厉也很关心我们，但是建立在学业和功利上的。

　　他们大多是很好很负责任的老师，但仅仅只是老师。和他们的关系更像是利益交易，我们从他们那交易到知识和高考的凭借。他们从我们这交易到升学率和好前程。当然，我也清楚在如今的世界上绝大多数的教师都是和我高中老师一样的人，但也正因如此，代和大多数教过伐的老师保持长久的联系。我感激他们但仅此而己。

　　网友六：

　　很多学生在走出校门或者步入社会后，就不愿意再联系老师，主要是因为：

　　一、觉得自己在学校的时候成绩也不怎么好，现在出了社会也没干出什么事业，所以没有脸面去见自己曾经的老师。

　　二、缺乏一颗感恩之心。认为老师当初教自己教书不过是其义务和责任，他不教也总有人会教自己。而且他教自己书也没带给自己什么大的改变，没有“一日为师，终身为父”的概念。

　　三、可能自己在校期间犯过一些错误，受到了老师的不满和惩罚，然后一直怀恨在心、耿耿于怀，所以才不会也不想去看望自己曾经的老师。

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